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Formation : La réflexion éthique dans les pratiques professionnelles

La réflexion éthique dans les pratiques professionnelles

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Redonner du sens aux pratiques grâce à la réflexion éthique est indispensable pour que les professionnels restent impliqués et pour poursuivre un réel objectif d’amélioration continue dans la prise en charge des usagers. Cette formation vous permettra de prendre du recul sur vos pratiques individuelles ou collectives.


Inter
Intra
Sur mesure

Cours pratique en présentiel ou en classe à distance

Réf. RTH
Prix : 1050 € H.T.
  2j - 14h00
Pauses-café et
déjeuners offerts




Redonner du sens aux pratiques grâce à la réflexion éthique est indispensable pour que les professionnels restent impliqués et pour poursuivre un réel objectif d’amélioration continue dans la prise en charge des usagers. Cette formation vous permettra de prendre du recul sur vos pratiques individuelles ou collectives.

Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, le participant sera en mesure de :
  • Identifier les conflits éthiques dans les situations de soins
  • Développer ses capacités de réflexion éthique
  • Comprendre ce qu’est une démarche éthique et ses étapes
  • Mettre en pratique la réflexion interdisciplinaire autour des questionnements éthiques

Public concerné
Personnel soignant, éducatif ou social.

Prérequis
Aucune connaissance particulière.

Programme de la formation

Enjeux et définition de l'éthique

  • Cerner la définition de l'éthique ses enjeux et limites.
  • Comprendre la notion d’éthique et son impact dans le cadre professionnel.
Travaux pratiques
Échanges avec les participants sur la notion d'éthique et sur sa place au quotidien dans leurs établissements.

Mise en application de la démarche éthique

  • Employer la démarche éthique ou méthodologie pour la résolution de dilemme éthique.
  • Conduire un projet éthique.
  • Appliquer la méthodologie de la démarche éthique dans les soins.
Travaux pratiques
Application en sous-groupes de la méthodologie de la démarche éthique à partir de situations concrètes présentées par le formateur.

L'éthique dans le milieu de la santé, de l'éducation ou du social.

  • Intégrer l'éthique dans les pratiques soignantes : l’évolution de la relation soignant/soigné.
  • Distinguer les responsabilités professionnelles en lien avec l'éthique.
  • Réaliser une démarche éthique selon la méthodologie proposée.
  • Formuler et exprimer le dilemme éthique.
  • Cerner le rôle de chaque professionnel dans le cadre d'un dilemme éthique.
Travaux pratiques
Mise en pratique sur une étude de cas ou sur une situation propre aux participants.

Principaux conflits éthiques rencontrés dans la pratique soignante

  • Assistance médicale à la procréation.
  • Fin de vie, refus de soins, soins palliatifs.
  • Consentement, information, secret.
  • Autonomie, dépendance, handicap.
  • Recherche biomédicale.
  • Don de cellules, tissus et organes et greffes.
Travaux pratiques
Échanges entre les participants et étude de cas sur les thèmes développés selon les attentes et besoins des participants.

Éthique et pratiques interdisciplinaires

  • Appliquer l'éthique dans la pratique professionnelle au travail d’équipe.
  • Associer l'éthique au concept du prendre soin.
  • Analyser sa posture professionnelle.
Travaux pratiques
Mise en situation sur des cas présentés par les participants.


Modalités pratiques
Méthodes pédagogiques;
Formation interactive sur les clés de la démarche éthique (initiation à la réflexion autour de situations types) visant l’accompagnement du projet de démarche éthique au sein de son établissement.

Modalités d'évaluation
Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques…
Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.

Solutions de financement
Pour trouver la meilleure solution de financement adaptée à votre situation : contactez votre conseiller formation.
Il vous aidera à choisir parmi les solutions suivantes :
  • Le plan de développement des compétences de votre entreprise : rapprochez-vous de votre service RH.
  • Le dispositif FNE-Formation.
  • L’OPCO (opérateurs de compétences) de votre entreprise.
  • Pôle Emploi sous réserve de l’acceptation de votre dossier par votre conseiller Pôle Emploi.
  • Le plan de développement des compétences de votre entreprise : rapprochez-vous de votre service RH.
  • Le dispositif FNE-Formation.
  • L’OPCO (opérateurs de compétences) de votre entreprise.
  • Pôle Emploi sous réserve de l’acceptation de votre dossier par votre conseiller Pôle Emploi.

Horaires
En présentiel, les cours ont lieu de 9h à 12h30 et de 14h à 17h30.
Les participants sont accueillis à partir de 8h45. Les pauses et déjeuners sont offerts.
En classe à distance, la formation démarre à partir de 9h.
Pour les stages pratiques de 4 ou 5 jours, quelle que soit la modalité, les sessions se terminent à 15h30 le dernier jour.