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RGAA, auditer l'accessibilité d'un site web ou d'une application mobile

RGAA, auditer l'accessibilité d'un site web ou d'une application mobile

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L'accessibilité des sites web et des applications mobiles est devenue une nécessité commerciale et réglementaire. Ce cours pratique présente le déroulement des audits de sites ou d’applications selon le RGAA, norme d’accessibilité en France. Sans entrer dans les détails du code ou du design d’interface, il donne à voir les bonnes pratiques.


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Sur mesure

Cours pratique en présentiel ou en classe à distance

Réf. ACJ
Prix : 2990 € H.T.
  5j - 35h
Pauses-café et
déjeuners offerts




L'accessibilité des sites web et des applications mobiles est devenue une nécessité commerciale et réglementaire. Ce cours pratique présente le déroulement des audits de sites ou d’applications selon le RGAA, norme d’accessibilité en France. Sans entrer dans les détails du code ou du design d’interface, il donne à voir les bonnes pratiques.

Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, le participant sera en mesure de :
  • Connaître les principaux référentiels d’accessibilité d’un site web ainsi que leurs relations
  • Être capable de retrouver et d'expliquer les critères d'accessibilité du RGAA
  • Être capable de retrouver et d'expliquer les critères d'accessibilité du RGAA-APPS
  • Savoir trouver les outils de validation des critères d'accessibilité d'un site web ou d’une application mobile
  • Savoir conduire l'audit RGAA d'un site web ou d’une application mobile et le restituer

Public concerné
Testeurs, recetteurs, auditeurs, responsables techniques, consultants en accessibilité, responsables qualité.

Prérequis
Connaissances de base en HTML, CSS. Connaissances de base en JavaScript souhaitables. Avoir suivi la formation "Sensibilisation à l’accessibilité numérique" ou disposer de connaissances équivalentes.
Vérifiez que vous avez les prérequis nécessaires pour profiter pleinement de cette formation en faisant  ce test.

Programme de la formation

Normes et méthodes du W3c/WAI

  • Principes de la Web Accessibility Initiative (WAI) du W3C.
  • Introduction aux référentiels internationaux : WCAG, ARIA, ATAG, UAAG.
  • La spécification technique ARIA (Accessible Rich Internet Application), complément sémantique pour les éléments web.
  • Le référentiel WCAG (Web Content Accessibility Guidelines) : 4 principes, 13 directives.
  • La méthode WCAG-EM (Website Accessibility Conformance Evaluation Methodology).

Normes et documents proposés par l'État français

  • Le RGAA, "Référentiel Général d'Amélioration de l'Accessibilité" des sites Internet.
  • Relations entre le RGAA et les WCAG.
  • Les 13 catégories de critères d’accessibilité du RGAA.
  • Le kit d'audit RGAA : grille d'audit, rapport d'audit, déclaration d'accessibilité.
  • L'échantillon des pages à auditer : les pages imposées, les pages choisies au hasard.
  • Les dérogations et les exemptions.
  • Comment effectuer l'audit de façon méthodique. Regroupement des critères d’accessibilité.
  • Comment prioriser les critères d’accessibilité en fonction des contextes.

Les outils pour tester l'accessibilité des sites web

  • Les différents types d’outils de test : automatiques, de simulation, d’inspection d’interface...
  • Les sources d’outils. La "Web Accessibility Evaluation Tools List" de la WAI.
  • Les critères de sélection des outils : environnement, usage, champ d’application, fonctionnalités...
  • Les méthodologies et outils adaptés à chaque type de tests.
  • Les limites des outils dans le testing de l'accessibilité.
Travaux pratiques
Installation éventuelle et utilisation de quelques outils de test d’accessibilité.

Critères visuels et multimédia du RGAA

  • Les images : images informatives ou de décoration, alternatives textuelles et autres informations associées.
  • Les couleurs, les informations associées, les contrastes.
  • La présentation : feuilles de style, visibilité des éléments interactifs et du focus, compréhensibilité du contenu.
  • Les cadres et leurs titres.
  • Les tableaux : alternatives textuelles, lisibilité du contenu vocalisé, identification des cellules.
  • Le multimédia : transcriptions textuelles, sous-titres, audiodescription, contrôle des fonctionnalités.
Travaux pratiques
Début d’un audit RGAA : découverte du site web, préparatifs. Testing d’un certain nombre de critères d'accessibilité. Réflexion collective sur leurs enjeux.

Autres critères d'accessibilité du RGAA

  • Les liens et leurs intitulés.
  • Les scripts : alternatives, accès au clavier, changements de contexte, messages de statut.
  • Les formulaires : étiquettes et regroupement de champs, fonctionnalités de saisie et de correction
  • Les éléments obligatoires : type de document, titre, langue, séparation de la sémantique et de la présentation.
  • La structuration des pages : titres, listes, citations.
  • Les systèmes de navigation, les liens d’évitement ou d’accès rapide, l’accès au clavier.
  • Le contrôle du comportement du site : mouvements, déclenchements, flashs et rafraîchissements.
  • Les documents bureautiques et les contenus cryptiques.
Travaux pratiques
Testing de certains critères d'accessibilité. Réflexion collective sur leurs enjeux. Préparation du rapport d'audit RGAA et de la déclaration d'accessibilité.

Tester l'accessibilité des applications mobiles

  • Les spécificités de l’audit mobile et les points communs avec l’audit web.
  • Les deux types d’audit mobile : développeur (avant le lancement) et utilisateur (après).
  • Les gestes d’accessibilité à maîtriser pour l’audit utilisateur.
  • Les fonctionnalités essentielles d'accessibilité avec lesquelles tester.
  • L’affichage accessible, la vocalisation, la compatibilité avec les périphériques externes.
  • Les autres fonctionnalités d’accessibilité, le test d’accessibilité en mode tout-public.
  • L’inspecteur d’interface Accessibility Scanner pour Android.
  • Les conditions, les contraintes, l’environnement et les process d’un audit développeur.
  • L’application de la méthodologie web au mobile dans l’esprit des WCAG et du RGAA.
  • Le test des sites web dans l’environnement mobile.
Travaux pratiques
Familiarisation avec le descripteur d’interface (TalkBack, VoiceOver) et la navigation au moyen des gestes d’accessibilité, sous Android ou iOS au choix. Une fois à l’aise, évaluation succincte d’une application mobile (facultatif).

Les critères visuels et multimédia du RGAA-APPS

  • Le RGAA-APPS, "Référentiel Général d'Amélioration de l'Accessibilité" des applications mobiles.
  • Les 12 catégories de critères du référentiel RGAA-APPS.
  • La grille d'audit du RGAA-APPS.
  • L’échantillon des écrans à auditer : les écrans imposés, les écrans choisis au hasard.
  • Les éléments graphiques et le texte alternatif.
  • Les couleurs, les informations associées, les contrastes.
  • La présentation de l’information, la lisibilité du contenu même vocalisé, la visibilité du focus et des composants.
  • Les tableaux : alternatives textuelles, identification des cellules.
  • Le multimédia : transcriptions, audiodescription, compatibilité avec les technologies d’assistance, contrôlabilité.
Travaux pratiques
Tests pour l’audit web dans un environnement mobile (smartphone ou tablette) ou test de certains critères d’APPS sur une application mobile, au choix (sur proposition du formateur). Réflexion collective sur la pertinence relative des critères RGAA et RGAA-APPS pour le web sur mobile.

Autres critères d'accessibilité du RGAA-APPS

  • La consultation : limites de temps, mouvements, déclenchements, flashs, documents à télécharger.
  • Critères "mobile" relatifs à l’interface tactile et aux mouvements de l’appareil.
  • Les composants d’interface : accès et utilisabilité au clavier et à la souris, contrôlabilité.
  • Les formulaires : étiquettes et regroupement de champs, fonctionnalités de saisie et de correction.
  • Les éléments obligatoires : titres, langue, séparation de la sémantique et de la présentation.
  • La structuration de l’information : titres, listes, abréviations.
  • La navigation : organisation cohérente du contenu, accès au clavier.
Travaux pratiques
Suite des tests de site web ou d’application sur mobile. Un exercice d’« audit blanc » pourra être proposé en vue de préparer la conduite d’audit autonome en situation réelle (selon temps et sur proposition du formateur).


Modalités pratiques
Travaux pratiques
Alternance de présentations conceptuelles et de travaux pratiques.
Méthodes pédagogiques;
Évaluation de l'accessibilité d'un site Internet, transfert des pratiques de l’audit vers le mobile (iOS ou Android, au choix des participants). Les critères et les outils de vérification seront choisis par l’intervenant.

Modalités d'évaluation
Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques…
Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.

Solutions de financement
Pour trouver la meilleure solution de financement adaptée à votre situation : contactez votre conseiller formation.
Il vous aidera à choisir parmi les solutions suivantes :
  • Le plan de développement des compétences de votre entreprise : rapprochez-vous de votre service RH.
  • Le dispositif FNE-Formation.
  • L’OPCO (opérateurs de compétences) de votre entreprise.
  • Pôle Emploi sous réserve de l’acceptation de votre dossier par votre conseiller Pôle Emploi.
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  • Pôle Emploi sous réserve de l’acceptation de votre dossier par votre conseiller Pôle Emploi.

Avis clients
4,1 / 5
Les avis clients sont issus des évaluations de fin de formation. La note est calculée à partir de l’ensemble des évaluations datant de moins de 12 mois. Seules celles avec un commentaire textuel sont affichées.
MARION D.
07/03/22
3 / 5

Dommage que le support de formation ne soit pas à jour et date de 2020 pour un sujet qui avance très vite. Au sein du support pas assez d’exemples concrets. Très bonne dynamique de groupe mais un peu dommage que le formateur se repose beaucoup sur les compétences déjà acquises des stagiaires pour faire évoluer son modèle de formation. J’aurai aimé un formateur un peu plus sénior ou plus à jour. Journ
STÉPHANIE P.
07/03/22
2 / 5

2 premiers jours : peu fluide. exercices en autonomie, où cela a été difficile d’être seul. Temps donné pour visualiser des vidéos, qui a paru être parfois une perte de temps, par rapport à des échanges quali ; peu de temps passé sur les critères 2 derniers jours : bon équilibre avec survol des critères et audit en sous-groupes très bien Le site est une bonne idée mais il est dif
SEGOLENE T.
07/03/22
3 / 5

Le contenu de la formation est trop vaste pour le temps alloué. Nous n’avons pas eu suffisamment de temps pour vraiment pratiquer les critères RGAA-APPS. Il aurait été intéressant d’avoir des exemples précis de pages de site web à auditer pour chaque thématique ou type de critères afin de se confronter à des problèmes ou des exemples de bonne pratique (fait sur la fin de la formation, aurait pu être bien




Horaires
En présentiel, les cours ont lieu de 9h à 12h30 et de 14h à 17h30.
Les participants sont accueillis à partir de 8h45. Les pauses et déjeuners sont offerts.
En classe à distance, la formation démarre à partir de 9h.
Pour les stages pratiques de 4 ou 5 jours, quelle que soit la modalité, les sessions se terminent à 15h30 le dernier jour.

Dates et lieux
Pour vous inscrire, sélectionnez la ville et la date de votre choix.
Du 14 au 18 novembre 2022 *
FR
Classe à distance
Session garantie
S’inscrire
Du 14 au 18 novembre 2022 *
FR
Paris La Défense
Session garantie
S’inscrire
Du 9 au 13 janvier 2023
FR
Lyon
S’inscrire
Du 9 au 13 janvier 2023
FR
Grenoble
S’inscrire
Du 30 janvier au 3 février 2023
FR
Bordeaux
S’inscrire
Du 30 janvier au 3 février 2023
FR
Toulouse
S’inscrire
Du 30 janvier au 3 février 2023
FR
Avignon
S’inscrire
Du 6 au 10 février 2023
FR
Rennes
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Du 6 au 10 février 2023
FR
Nantes
S’inscrire
Du 6 au 10 février 2023
FR
Strasbourg
S’inscrire
Du 6 au 10 mars 2023
FR
Lille
S’inscrire
Du 6 au 10 mars 2023
FR
Classe à distance
S’inscrire
Du 6 au 10 mars 2023
FR
Paris La Défense
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Du 6 au 10 mars 2023
FR
Orléans
S’inscrire
Du 20 au 24 mars 2023
FR
Montpellier
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Du 20 au 24 mars 2023
FR
Sophia-Antipolis
S’inscrire
Du 20 au 24 mars 2023
FR
Aix-en-Provence
S’inscrire
Du 24 au 28 avril 2023
FR
Lyon
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Du 24 au 28 avril 2023
FR
Grenoble
S’inscrire
Du 22 au 26 mai 2023
FR
Bordeaux
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Du 22 au 26 mai 2023
FR
Avignon
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Du 22 au 26 mai 2023
FR
Rennes
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Du 22 au 26 mai 2023
FR
Strasbourg
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Du 22 au 26 mai 2023
FR
Nantes
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Du 22 au 26 mai 2023
FR
Toulouse
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Du 19 au 23 juin 2023
FR
Orléans
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Du 19 au 23 juin 2023
FR
Sophia-Antipolis
S’inscrire
Du 19 au 23 juin 2023
FR
Paris La Défense
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Du 19 au 23 juin 2023
FR
Lille
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Du 19 au 23 juin 2023
FR
Aix-en-Provence
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Du 19 au 23 juin 2023
FR
Montpellier
S’inscrire
Du 19 au 23 juin 2023
FR
Classe à distance
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Du 17 au 21 juillet 2023
FR
Grenoble
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Du 17 au 21 juillet 2023
FR
Lyon
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Du 28 août au 1 septembre 2023
FR
Bordeaux
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Du 28 août au 1 septembre 2023
FR
Toulouse
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Du 28 août au 1 septembre 2023
FR
Avignon
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Du 4 au 8 septembre 2023
FR
Classe à distance
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Du 4 au 8 septembre 2023
FR
Orléans
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Du 4 au 8 septembre 2023
FR
Paris La Défense
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Du 4 au 8 septembre 2023
FR
Lille
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Du 11 au 15 septembre 2023
FR
Strasbourg
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Du 11 au 15 septembre 2023
FR
Nantes
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Du 11 au 15 septembre 2023
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Rennes
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Du 18 au 22 septembre 2023
FR
Montpellier
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Du 18 au 22 septembre 2023
FR
Aix-en-Provence
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Du 18 au 22 septembre 2023
FR
Sophia-Antipolis
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Du 9 au 13 octobre 2023
FR
Bordeaux
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Du 9 au 13 octobre 2023
FR
Toulouse
S’inscrire
Du 9 au 13 octobre 2023
FR
Avignon
S’inscrire
Du 23 au 27 octobre 2023
FR
Grenoble
S’inscrire
Du 23 au 27 octobre 2023
FR
Lyon
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Du 6 au 10 novembre 2023
FR
Aix-en-Provence
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Du 6 au 10 novembre 2023
FR
Sophia-Antipolis
S’inscrire
Du 6 au 10 novembre 2023
FR
Montpellier
S’inscrire
Du 20 au 24 novembre 2023
FR
Rennes
S’inscrire
Du 20 au 24 novembre 2023
FR
Strasbourg
S’inscrire
Du 20 au 24 novembre 2023
FR
Nantes
S’inscrire
Du 4 au 8 décembre 2023
FR
Lille
S’inscrire
Du 4 au 8 décembre 2023
FR
Paris La Défense
S’inscrire
Du 4 au 8 décembre 2023
FR
Classe à distance
S’inscrire
Du 4 au 8 décembre 2023
FR
Orléans
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